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학부모전문가모임

전문가(복지사, 간호사)분들께 보낸 메일(2호)

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페이지 정보

송형호(etk***)
2008-10-05
1,531
메일 보내기

본문

이선영 선생님께서 참여소통교육모임( http://www.chamtong.org )에 올려주셨는 데 정리가 잘 된 것 같아 보내드려요.

참여소통교육모임은 지역별 모임이 있습니다. 해당 지역 게시판에 정신보건센터 관련 정보를 아래 해당 지역 게시판에 올려 주시면 많은 도움이 되겠습니다^^

http://njoymilk.pcweb.co.kr/websvr/board/board_top?tbl=intro&grpid=njoymilk



주제: 주의력 결핍 과잉행동 장애 (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) 
강사: 정신과 전문의 김현수 원장님
일시: 2008.09.30 (화)
장소: 숙지중


파송식에 책까지 선물을 받았건만.. ^^ 시험기간이라 시간이 있었어요. 참석해서 좋은 강의 들을 수 있게 된 행운을 나누어드리려고 합니다. 실은 저희반에 의사진단(임상) 받고 치료중인 정신질환을 가진 아이도 있구요, 우울증 비슷한 증상을 보이는 애도 있고, 이 아이들 생각하면서, 다른 선생님들과 야구장 가기로 예약한 걸 기꺼이 배신때리고.. ㅠㅠ, 참여한 연수 내용을 정리해봅니다. ㅎㅎ


 들어가며
- 요즘 아이들 30% 이상이 학습지도와 생활 지도 이외의 서비스가 필요한 아이들이다. 
- (미국) Serious Emotional Disturbance라고 SED 그룹으로 불리움.
- (영국,유럽) Emotional Behavioral Difficulty라고 EBD그룹으로 불리움. 
- 다양한 질환들: 경도지적장애, 불안장애, 우울장애, 고기능자폐 등등
- 전교사의 특수교사화가 필요한 시기가 오고 있다.


1. ADHD란,  주의력이 짧고 충동조절이 곤란하여 과잉행동을 보이는 것. 
   정확한 원인은 아직 밝혀지지 않은 상태이지만 주산기장애가 큰 요인이라고 추정됨. 
   주산기장애 즉, 산전모성건강(임신 중 약물노출, 영양결핍, 환경공해)이 중요하다는.. (아아~ 노산의 압박... ㅠㅠ)



2. ADHD의 중요성
- 아동기 인지-정서-사회적 장애 유발 → 조기발견이 중요!! (유치원이나 학교에서 가만 앉아있지 못하면 의심!)
- 치료하지 않으면 심각한 후유증 유발 : 학습장애, 약물중독, 비행장애, 충동성장애, 교통사고 등등
- 반대로 조기발견하여 치료하면, 그 효과 매우 높음



3. ADHD 진단기준
                                 - 증상이 6개월 이상 지속
                                 - 7세 이전에 시작됨 → 조기발견이 중요함!!! 
                                 - 사회적 상황 두 곳 이상에서 발현
                                      (학교에서는 얌전한데 집에서만 그러거나, 그 반대인 경우 → 다른장애를 의심!!)
                                 - 사회적 학습, 직업적 기능에서 이상 발현
          ★집중력
              주의력이 짧다고 하는 것은, 싫어하는 일을 할때 얼마나 인내심을 갖고 집중할 수 있느냐의 문제임.
              여학생들에게 많이 나타남              
              경청, 기억력, 체계적 과업수행능력이 떨어짐
          ★과행동성
              남학생들에게 많이 나타남
              꼼지락거리고 가만히 앉아있지를 못함
          ★충동성
              질문이 끝나기도 전에 대답하기
              순서를 기다리지 못하고 대화나 게임 도중에 자꾸 끼어들기 → 또래관계 형성에 문제생기기 시작함


-표준화된 설문지(대표적:Conner's. Parent-teacher Rating Scale: ACRS)
-수행관찰
-표준검사


4. ADHD의 유형
-집중력장애형
-과잉행동/충동형
-혼합형
                                                                 cf. 감별해야 할 상태
                                                                      * 반항과 불복종 - 소아비행장애
                                                                      * 우울증
                                                                      * 불안증
                                                                      * 정신지체
                                                                      * 학습장애(4가지로 분류: 읽기 / 셈하기 / 쓰기 / 그외)
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